安吉艺术高级中学学前教育(高职)怎么样?
看一个学校好不好真的只有当你走进这个校园才知道,一个人没有办法去了解到很多学校,也不可能每个学校都进去过 所以,我想,最好的办法就是身临其境,才能感知这所学校的文化与环境,眼见为实,耳听为虚,希望可以帮到你。
一、卷首语 人生就像是一个闪闪发光的舞台,想在舞台上秀出自己就必须得先付出汗水跟努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离成功的脚步已越来越近,指引着你走向那发亮的舞台。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一种利器。
对企业而言,如何体现“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
我现在是一名大一新生,我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育,并笃信自己有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我知道,在求职的路上会有鲜花暖日,但也会有荆棘风雨,我要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的准备,也需要有一定的目标和方向,那就十分有必要做好我的职业规划,找准职业生涯的道路,为日后能够逐步走向成功找到准确的方向、做足充分准备。
二、 自我分析 (一)个人性格分析 个人性格:我性格活泼开朗,但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真,有责任心,考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫,情绪化。这都是我要改正的。 (二)职业性格分析 职业性格:我在班级担任过一些职务,在组织和动手等能力上有过培养,在工作中认真负责、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中保持我的优点,改正不足,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步。
(三)我的优点: 1、责任心强,有爱心、耐心; 2、态度积极认真,工作努力负责; 3、学习成绩好,有一定的学习方法,乐于学习; 4、思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,并有创新的能力; 5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。
6、身为学生会成员能以身作则,管好自己; 7、为人自信、正直、想法多。 (四)我的缺点: 1、考虑问题不够全面,做事不够果断; 2、有时比较任性; 3、个性较强,固执; 4、缺乏时间观念,做事易拖拉。
(五)家庭环境分析 家庭经济条件一般,母亲是一名优秀的小学教师。家庭成员没有太大的社会关系,只在教师这个职业方面有些关系。家中父母对我相当关心和爱护,但不过多的过问我的学习和活动情况。我的哥哥对我要求严格,从哥哥那里我学会了每个人都要严格要求自己,母亲给我的影响较大,我学会了诚恳待人,诚信做事,敢于追求为,热爱生活。
(六)社会环境分析 现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园,这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加,同时给我们很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。
(七)职业环境 幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前景还是十分可观的。
(八)自我认知小结 1、“我是谁?” 我是一个做事认真负责,以别人之乐为乐的人 2、“我喜欢什么?” 我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作 3、“我能够做什么?” 我能够发挥我的特长,从事学前教育。
4、“我看重什么?” 我看重是否能尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,有创新的工作 三、SWOT分析: 优势: (一)我的优势 1、各科成绩都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特长,兴趣广泛; 2、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强; 3、在班级曾担任过团支书,在学校曾担任过学生会文体部副部长,国旗班负责人及成员,组织管理能力较强,且敢于尝试新的事物; 4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书; 5、多次实习,拥有丰富经历。
(二)优势的使用 1、知识掌握较为全面,并有一定特长,很受用人单位欢迎; 2、做事的态度能受到大家的信任; 3、组织管理能力对于幼儿园十分重要; 4、大量证书在面试及申请工作时能够突出,很占优势; 5、丰富的经验能很快适应工作及环境。
劣势: (三)我的弱势 1、有时比较固执,情绪化; 2、考虑事情不够周全; 3、考虑事情不够周全; (四)弱势的弥补 1、多听听别人的意见,稳定自己的情绪; 2、遇事要从多方面、多角度考虑; 3、多找找自身过失,改正不足。
机会: (五)机遇 1、毕业前的各种招聘活动; 2、进修拿本科学历; 3、实习给老师和园长留下较好的印象。 (六)机遇的把握 1、我会慎重考虑是否要靠关系,这所园对我的发展有帮助吗? 2、利用自己的优点和特长,充分展示自己,参加一些好单位的招聘; 3、参加多种考级,提高自己的学历和知识; 4、认真考虑所实习单位是否值得留。
制约点: (七)我面临的威胁 1、幼儿园薪酬不够高; 2、学历不够高,大学毕业后,我能获得专科毕业文聘; 3、英语水平较差,影响国际交流。 (八)威胁的排除 1、多学习,参加高校的高考,进修本科; 2、将心态平和,以学习及积累经验为重; 3、从现在开始就开始好好学习英文,多和别人用英文交流。
四、职业生涯评估 (一)外部环境分析 1、家庭环境分析: 家庭期望:希望成为一名公务员 家庭影响:从小父母的为人影响了我,他们教会我做人做事都勇于敢于挑战自我,脚踏实地,一步一个脚印,用拼搏赢得掌声。
2、学校环境分析: (1)我校以往就业情况分析 在同等院校中就业率居中等,但今年学校各专业的毕业生就业情况在稳步前进。但专业之间的就业率差距大,部分专业毕业生就业的单位质量不高。 (2)我的专业就业情况分析 我就读的专业是学前教育,属于学院的热门专业,有统计数据证明学前教育前景好,幼师师资缺乏,所以我有更多的信心学好本专业 (3)社会环境分析 目前就业形势较好,且在今后若干年将会持续发展 (二)目标地域分析 1、我的就业目的地分析 根据对从事幼师行业发展地域(就业主要集中在沿海城市和经济发达地区)以及考虑我自身的各个因素,有如下几个城市:上海、北京、福建 2、目标职业分析: (1)目标职业名称:幼师或幼儿教育者。
(2)岗位说明:从事幼儿的教育事业。 (3)工作内容:保育相结合的教学。 (4)工作场所:教室。 (5)危险性:无危险,无职业危险。, 3、职业胜任测评 (1)我的优势及使用优势: 优势:自学能力较强、有上进心,在大一了解本专业知识,为大二学习打下坚实的基础;敢于挑战自我,积极参加校园活动 优势的使用:申请专业类工作时,占优势;对专业知识了解更为突出,在面试中占有先机,更善于重视教学的合作与
艺术高中的学前教学应该算是不错的,考前都是应试教学了,应该对自己的所选做一些调查研究,有针对性的却学习要好一些。
一、卷首语 人生就像是一个闪闪发光的舞台,想在舞台上秀出自己就必须得先付出汗水跟努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离成功的脚步已越来越近,指引着你走向那发亮的舞台。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一种利器。
对企业而言,如何体现“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
我现在是一名大一新生,我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育,并笃信自己有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我知道,在求职的路上会有鲜花暖日,但也会有荆棘风雨,我要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的准备,也需要有一定的目标和方向,那就十分有必要做好我的职业规划,找准职业生涯的道路,为日后能够逐步走向成功找到准确的方向、做足充分准备。
二、 自我分析 (一)个人性格分析 个人性格:我性格活泼开朗,但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真,有责任心,考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫,情绪化。这都是我要改正的。 (二)职业性格分析 职业性格:我在班级担任过一些职务,在组织和动手等能力上有过培养,在工作中认真负责、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中保持我的优点,改正不足,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步。
(三)我的优点: 1、责任心强,有爱心、耐心; 2、态度积极认真,工作努力负责; 3、学习成绩好,有一定的学习方法,乐于学习; 4、思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,并有创新的能力; 5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。
6、身为学生会成员能以身作则,管好自己; 7、为人自信、正直、想法多。 (四)我的缺点: 1、考虑问题不够全面,做事不够果断; 2、有时比较任性; 3、个性较强,固执; 4、缺乏时间观念,做事易拖拉。
(五)家庭环境分析 家庭经济条件一般,母亲是一名优秀的小学教师。家庭成员没有太大的社会关系,只在教师这个职业方面有些关系。家中父母对我相当关心和爱护,但不过多的过问我的学习和活动情况。我的哥哥对我要求严格,从哥哥那里我学会了每个人都要严格要求自己,母亲给我的影响较大,我学会了诚恳待人,诚信做事,敢于追求为,热爱生活。
(六)社会环境分析 现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园,这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加,同时给我们很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。
(七)职业环境 幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前景还是十分可观的。
(八)自我认知小结 1、“我是谁?” 我是一个做事认真负责,以别人之乐为乐的人 2、“我喜欢什么?” 我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作 3、“我能够做什么?” 我能够发挥我的特长,从事学前教育。
4、“我看重什么?” 我看重是否能尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,有创新的工作 三、SWOT分析: 优势: (一)我的优势 1、各科成绩都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特长,兴趣广泛; 2、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强; 3、在班级曾担任过团支书,在学校曾担任过学生会文体部副部长,国旗班负责人及成员,组织管理能力较强,且敢于尝试新的事物; 4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书; 5、多次实习,拥有丰富经历。
(二)优势的使用 1、知识掌握较为全面,并有一定特长,很受用人单位欢迎; 2、做事的态度能受到大家的信任; 3、组织管理能力对于幼儿园十分重要; 4、大量证书在面试及申请工作时能够突出,很占优势; 5、丰富的经验能很快适应工作及环境。
劣势: (三)我的弱势 1、有时比较固执,情绪化; 2、考虑事情不够周全; 3、考虑事情不够周全; (四)弱势的弥补 1、多听听别人的意见,稳定自己的情绪; 2、遇事要从多方面、多角度考虑; 3、多找找自身过失,改正不足。
机会: (五)机遇 1、毕业前的各种招聘活动; 2、进修拿本科学历; 3、实习给老师和园长留下较好的印象。 (六)机遇的把握 1、我会慎重考虑是否要靠关系,这所园对我的发展有帮助吗? 2、利用自己的优点和特长,充分展示自己,参加一些好单位的招聘; 3、参加多种考级,提高自己的学历和知识; 4、认真考虑所实习单位是否值得留。
制约点: (七)我面临的威胁 1、幼儿园薪酬不够高; 2、学历不够高,大学毕业后,我能获得专科毕业文聘; 3、英语水平较差,影响国际交流。 (八)威胁的排除 1、多学习,参加高校的高考,进修本科; 2、将心态平和,以学习及积累经验为重; 3、从现在开始就开始好好学习英文,多和别人用英文交流。
四、职业生涯评估 (一)外部环境分析 1、家庭环境分析: 家庭期望:希望成为一名公务员 家庭影响:从小父母的为人影响了我,他们教会我做人做事都勇于敢于挑战自我,脚踏实地,一步一个脚印,用拼搏赢得掌声。
2、学校环境分析: (1)我校以往就业情况分析 在同等院校中就业率居中等,但今年学校各专业的毕业生就业情况在稳步前进。但专业之间的就业率差距大,部分专业毕业生就业的单位质量不高。 (2)我的专业就业情况分析 我就读的专业是学前教育,属于学院的热门专业,有统计数据证明学前教育前景好,幼师师资缺乏,所以我有更多的信心学好本专业 (3)社会环境分析 目前就业形势较好,且在今后若干年将会持续发展 (二)目标地域分析 1、我的就业目的地分析 根据对从事幼师行业发展地域(就业主要集中在沿海城市和经济发达地区)以及考虑我自身的各个因素,有如下几个城市:上海、北京、福建 2、目标职业分析: (1)目标职业名称:幼师或幼儿教育者。
(2)岗位说明:从事幼儿的教育事业。 (3)工作内容:保育相结合的教学。 (4)工作场所:教室。 (5)危险性:无危险,无职业危险。, 3、职业胜任测评 (1)我的优势及使用优势: 优势:自学能力较强、有上进心,在大一了解本专业知识,为大二学习打下坚实的基础;敢于挑战自我,积极参加校园活动 优势的使用:申请专业类工作时,占优势;对专业知识了解更为突出,在面试中占有先机,更善于重视教学的合作与